• MOVEMENT

    Par Ozkorkut Ecenaz, Solis Béroud Lisa, 17/11/19



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    Our projet based on the noun "movement". Our voids are created by movements. But what is movement? 

    "Movement":

    1

    a: the act or process of moving. especially : change of place or position or posture studying the movement of planets 

    b: a particular instance or manner of moving was entranced by her graceful movements

    ...

    5

    a:the quality (as in a painting or sculpture) of representing or suggesting motion

    b: the vibrant quality in literature that comes from elements that constantly hold a reader's interest

    ...

    (from Merriam-Webster)

    Now let's try to find a relation between "movement" and "plane". A plane is a flat surface extending in height and width. A plane is the path of a moving line; it is a line with breadth. If every movement creates a different line, we will get a different surface. 

    In this projet, we will study with these notions."Because of the nature of what it is I'm painting, I can't sit there and paint it. It's all moving." said  an author. That's to say we need to capture some movements so we can see the surface. It's not always easy to see all these surfaces. We need to be great observers. In time our thoughts, our observations will grow and we'll find more ideas and all helps us to create our structure.

    ~ 6 different angles, 6 different voids ~

    Week 9

  • INTO THE CAVE

    Par Ozkorkut Ecenaz, Solis Béroud Lisa, 17/11/19


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    "As the speleologist, the deeper we go, the more our knowledge grows. And with the increase of knowledge goes the appetite for curiosity.The more we know the more we want to know.On the other hand, the deeper we dive into the cave the further the entrance appears from us." 

    Black and white, positive and negative, up and down... When we look things differently they get more clear. Sometimes the  right thing becomes the wrong one. But you can understand that if you see both sides. 

    A support or a movement can turn into a void, or maybe a void is just a void. To create new things you need the observe the situation completely. You have to look all the voids. Nothingness can become everything.

    ~ scale 1:10 

                                                                          the plaster of the chosen void


                        the plaster of the support                                                                                                    ~ 


     Week 9

     

  • DEMONTAGE

    Par Ozkorkut Ecenaz, Solis Béroud Lisa, 10/11/19



                                                       Image Sun Nov 10 2019 21:27:06 GMT+0100 (CET)




      D'abord la réalité, c'est écrit. Puis l'écriture a commencé à obtenir une forme et elle a devenu une bonne représentation de la réalité. Avec le temps, elle est obtenu sa propre forme et la maquette a été construite. 

       Pendant ce processus, nous avons appris à comprendre, mesurer, dessiner, démonter, reconstruire et présenter une structure qui était déjà construite. 


    En parlant de démontage,

    Premièrement pour cette structure, nous n'avons pas besoin de connaître beaucoup de méthodes possibles pour la démonter: il n'y a pas de conduits ou ligne électrique ou d’autres constructions complexes qui demandent une connaissance énorme. 

    Nous commençons par identifier, étudier la structure. Comprendre pas-à-pas les liaisons. Il faudra supprimer toutes les liaisons dans le bon ordre.

    Après l’identification, nous avons vu que les poutres en bois de cette structure sont liées ensemble par des vis. On peut facilement démonter les poutres en commençant la partie qui se trouve plus haut. 

    Ensuite, on s’occupe des articulations du panneau ,puis les nœud tenant ce panneau au reste de la structure. A la fin nous n’avons plus qu’à nous occuper des poutres restantes pour réussir à démonter toute la structure.


    Week 7

  • STEP 2: MEASURES

    Par Ozkorkut Ecenaz, Solis Béroud Lisa, 10/11/19



                                 Image Sun Nov 10 2019 18:12:28 GMT+0100 (CET)




     “In MEASURES we relate ourselves to the world and learn that observation is an active act. A world without measure remains unconscious.”  

     

    Pour ce projet, nous avons dû choisir un vide se trouvant dans une structure. Nous avions plusieurs choix ; mais nous avions choisi cette partie. Pourquoi ? Qu’est-ce qui la rend si spéciale ? 

     

    Notre partie contient un panneau et nous pouvons changer sa position comme nous le souhaitons. Qu’est-ce que cela veut dire? Premièrement, on peut obtenir plusieurs vides et nous aimions l’idée de vides multiples. Deuxièmement, il y a une relation étroite entre la structure et l’humain. En effet, c’est l’humain qui décide à crée ses vides et cette partie-là de la construction était faite pour donner cette opportunité. C’est une des choses que l’on va pouvoir faire en devenant des architectes. Construire en tenant compte de ces deux points, nous avons pu commencer notre projet pour arriver à ce résultat.


                                           STRUCTURE                                      PLAN


                                             MOULE                                       DIAGONALES


                                               SOL                                       AXONOMETRIE


    Week 6-7

  • MEASUREMENT TOOLS

    Par Ozkorkut Ecenaz, Solis Béroud Lisa, 28/10/19


                                                   Image Mon Oct 28 2019 10:52:35 GMT+0100 (CET)

    ~  Measure a void between a structure and it surrounding ~ 

    First tool is a "typical" one: a 2 meters long ruler. For the second one we choose our hand, as a span :17 cm. And the last one is a tool that we built. It's a collapsible wood stick which helps us to easily measure angles.  

    Week 6